מעשה טכני: על טכנולוגיה, יצירה ושליטה

מה הקשר בין מכונה ליצירה? האם טכנולוגיה היא היפוכה של אמנות, או שמא יסודה? בקורס זה נבקש להרחיב את המבט על טכנולוגיה מעבר לדימויים הרווחים של שליטה, אוטומציה וקדמה – ולעקוב אחר הקשרים ההיסטוריים, הפילוסופיים והחומריים שבין טכנולוגיה לבין תרבות, חברה, ודמיון יצירתי. נצא מהשורש היווני “טכנה” – שפירושו גם מלאכה, גם תחבולה, וגם ידע – ונבחן כיצד המונח עובר גלגולים ממלאכת יד קדם-מודרנית ועד למערכות בינה מלאכותית עכשוויות.

בקורס נקרא טקסטים קלאסיים ועכשוויים של פילוסופים (מרקס, היידגר, סימונדון, אלול, סטיגלר), תיאורטיקני מדיה (בנימין, פולסר, מקלוהן), וסוציולוגים של הטכנולוגיה (וובר, וובלן). נחקור את הופעתה של הקיברנטיקה באמצע המאה ה-20 דרך ועידות מייסי, את כתביהם של נורברט וינר וגרגורי בייטסון, כמו גם מחקר ביקורתי של הקירבנטיקה (הראווי, דלז, דופוי) ואת הפוליטיקה של מערכות מידע ובינה מלאכותית כיום. נתוודע גם לגישות לא-מערביות, כולל הגות סינית עכשווית (ליו, יוק הוי) ואתנוגרפיות של טכנולוגיה (גל, לטור). לצד שאלות יסוד אלה נפנה גם לייצוגים תרבותיים של הטכנולוגיה, מן הציור, הקולנוע הטלוויזיה, ועוד, ונשאל שאליות ״צדיות״ לכאורה, כגון היחס בין מין, מגדר, וטכנולוגיה.  

הקורס ישלב קריאה תיאורטית עם דיון במופעים חזותיים, חפצים טכנולוגיים, מערכות עיצוב ותיווך – ויזמין את הסטודנטים לחשוב מחדש על יצירה כמעשה טכני, ועל טכניקה כאתר של דמיון, כוח והתנגדות