קורסים
אלה בן עמרם, התכנית לתקשורת חזותית, 2022
התכנית לתואר שני בתקשורת חזותית
برنامج اللقب الثاني في التواصل البصري
Master's Program in Visual Communication (M.Des)
בוגרי/ות התכנית לתואר שני בתקשורת חזותית
אלה בן עמרם
המנגישד
2022
אלה בן עמרם היא מעצבת רב תחומית, בוגרת תואר ראשון באדריכלות ותואר שני בתקשורת חזותית.
עוסקת בעיצוב ומחקר חווית משתמש.ת ובתרגום רעיונות ומידע לחוויות חזותיות.
עבדה כמעצבת גרפית במשרד קולקר קולקר אפשטיין אדריכלים, לצד פרויקטים עצמאיים בעיצוב אתרים ,דפוס ואיור. במסגרת חילופי הסטודנטים של בצלאל למדה סמסטר בפוליטכניקו במילאנו שם חקרה ועיצבה פרויקטים העוסקים באפיון, עיצוב והנגשת מידע.
![אלה בן עמרם](/sites/default/files/styles/max_2600x2600/public/2023-02/%D7%90%D7%9C%D7%94%20%D7%91%D7%9F%20%D7%A2%D7%9E%D7%A8%D7%9D_0.jpg?itok=kWcbGwza)
גלריית תמונות
![אלה בן עמרם, ׳המנגישד׳, עיצוב חווית משתמש/ות, 2022 (צילום: דור קדמי)](/sites/default/files/2023-02/x1-,P20,PD7,P90,PD7,P9C,PD7,P94,P20,PD7,P91,PD7,P9F,P20,PD7,PA2,PD7,P9E,PD7,PA8,PD7,P9D.jpg.pagespeed.ic.cpjtrOrcpz.jpg)
אלה בן עמרם, ׳המנגישד׳, עיצוב חווית משתמש/ות, 2022 (צילום: דור קדמי)
![מתוך הצגת הפרויקט בתערוכת הבוגרות.ים התכנית לתואר שני בתקשורת חזותית](/sites/default/files/2023-02/2-%20%D7%90%D7%9C%D7%94%20%D7%91%D7%9F%20%D7%A2%D7%9E%D7%A8%D7%9D.jpg)
אלה בן עמרם, ׳המנגישד׳, עיצוב חווית משתמש/ות, 2022 (צילום: דור קדמי)
![מתוך הצגת הפרויקט בתערוכת הבוגרות.ים](/sites/default/files/2023-02/3-%20%D7%90%D7%9C%D7%94%20%D7%91%D7%9F%20%D7%A2%D7%9E%D7%A8%D7%9D.jpg)
אלה בן עמרם, ׳המנגישד׳, עיצוב חווית משתמש/ות, 2022 (צילום: דור קדמי)
![מתוך הצגת הפרויקט בתערוכת הבוגרות.ים התכנית לתואר שני בתקשורת חזותית](/sites/default/files/2023-02/4-%20%D7%90%D7%9C%D7%94%20%D7%91%D7%9F%20%D7%A2%D7%9E%D7%A8%D7%9D.jpg)
אלה בן עמרם, ׳המנגישד׳, עיצוב חווית משתמש/ות, 2022 (צילום: דור קדמי)
אם הדברים שמשמשים אותנו יום-יום הוכנו באמנותיות (ולא במקרה ולא בגחמה), אזי לא יהיה לנו מה להסתיר.
ברונו מונארי, עיצוב כאמנות
המנגישד הינה מערכת המציעה אלטרנטיבה לאופן בו מוצגות תוצאות בדיקות לגילוי מוקדם לסרטן שד כיום (אולטראסאונד, MRI, ממוגרפיה). הנבדקת חושפת את גופה אל הצוות הרפואי והמכונות ובתמורה יועבר לה, כשבוע לאחר מכן, טופס תוצאות הכולל אסופת מילים ומשפטים אבחנתיים שאין לה דרך להבין. המערכת המוצעת נועדה להנגיש את תוצאות הבדיקות ולאפשר לנבדקות להחזיר לעצמן ידע רפואי אישי, ובכך מגשרת על הפער הגדול בתקשורת, המילולית והחזותית, בין הצוות הרפואי לבין הנבדקות. השאיפה היא לאפשר לנבדקות בחירה לגבי רמת פירוט המידע אותו הן מעוניינות לקבל, למקם אותן כחלק ממעגל מקבלי ההחלטות בנוגע לגוף שלהן, וכן לאפשר להן להתחבר מחדש אל גופן לצד החרדה המתלווה להשתייכות לקבוצת סיכון או לבדיקות רפואיות בכלל.
גלריית תמונות
![שלושת המסכים המייצגים את שלוש רמות המידע](/sites/default/files/2023-02/ABOUT1.jpg)
אלה בן עמרם, 'המנגישד', עיצוב חווית משתמש.ת
![הצגת הפרויקט בתערוכת הבוגרות.ים של התכנית](/sites/default/files/2023-02/about%202.jpg)
אלה בן עמרם, 'המנגישד', הדפסי ציאנוטייפ וחוברות סקיצות, 2022 (צילום: רותם רוזמן)
![מסך המאפשר השוואה לבדיקות קודמות](/sites/default/files/2023-02/about%203.jpg)
אלה בן עמרם, ׳המנגישד׳, עיצוב חווית משתמש/ת, 2022
![מסך המאפשר השוואה לבדיקות קודמות](/sites/default/files/2023-02/about%204.jpg)
אלה בן עמרם, ׳המנגישד׳, עיצוב חווית משתמש/ת, 2022 (צילום: רותם רוזמן)
עבודת המחקר הייתה חלק אינטגרטיבי מפיתוח הפרוייקט ובמהלכה נסקרו מאמרים העוסקים בדימוי גוף נשי, לצד המחשת נתונים, פענוח תצ''אות, דימויים דיגיטלים ועיצוב חווית משתמש/ות.
לצד כל אלו, נערכו ניסויים בחיפוש אחר שפה חזותית עבור דימוי הסריקות עצמן, במסגרתם נוצרו הדפסי ציאנוטייפ של סריקות MRI.
מתוך המחקר התאורטי התגלו גם מושגים חדשים בשיח, אשר הובילו את פיתוח הפרוייקט. מושגים אלו המנסים לתאר את חוויות הנבדקות, החולות והמחלימות. במידה מסוימת, יש בכך הכרה בקשיים הרגשיים המלווים את המחלה, ומתוך כך, בנקודת המבט של המטופלות.
Previvor הוא מושג המתאר א/נשים הנמצאות/ים בסיכון מוגבר לחלות בסרטן ונדרשות/ים בשל כך להיות במעקב רפואי רציף או לעבור פעולות רפואיות מניעתיות. השתייכות לקבוצת הסיכון, מעבר להשלכותיה הרפואיות, מלווה פעמים רבות גם בחרדה המתלווה לבדיקות הדימות ולהמתנה לתוצאותיהן עבור אותן/ם א/נשים, המכונה בשנים האחרונות scanxiety.
גלריית תמונות
![הדפס ציאנוטייפ של סריקת MRI](/sites/default/files/2023-02/research1.jpg)
אלה בן עמרם, 'המנגישד', הדפס ציאנוטייפ, 2022
![מתוך מחקר אחר שפה חזותית לפרויקט](/sites/default/files/2023-02/research2.jpg)
אלה בן עמרם, 'המנגישד', עריכה דיגיטלית, 2022
![מתוך מחקר אחר שפה חזותית לפרויקט](/sites/default/files/2023-02/research3.jpg)
אלה בן עמרם, ׳המנגישד׳, סקיצה ידנית, 2022
![סקיצות מתוך תהליך המחקר](/sites/default/files/2023-02/research4.jpg)
אלה בן עמרם, ׳המנגישד׳, קולאז' דיגיטלי, 2022
השפה החזותית בה משתמש עולם הרפואה מרגישה ככזו שנשארה מאחור, בזמן שבו המידע המתקבל הוא אך ורק עניינים של הרופאות והרופאים, ואינה מתאימה לעידן המידע העכשווי בו כמעט לכל אחת יש גישה לחיפוש מהיר באינטרנט שיניב אלפי תוצאות, בין אם נכונות ורלוונטיות ובין אם לא. המסקנה היא כי הנבדקת אינה שיקול באופן העברת התוצאות – טופס התוצאות מופנה אל הרופא/ה בלבד, בעוד הנבדקת היא זו ש'נערכה' בה הבדיקה.
מתוך כך עוסק הפרוייקט בשאלה כיצד ניתן ליצור הנגשה חזותית ברורה וקוהרנטית עבור נשים הנמצאות במעקב, מתוך כוונה ולהשיב להן את התחושה כי הן חלק ממעגל מקבלי ההחלטות על הגוף שלהן עצמן. מוטיבציה נוספת בהנגשה זו היא לקרב,ולו במעט, את הנשים בחזרה אל הגוף שלהן, שהופך בתוך מסגרת של מעקב למשהו מפחיד או מאיים. מדוע, אם תוצאות הבדיקות מתקבלות בתור נתונים, שלא נחליט באיזה אופן אנחנו רוצות לצרוך את הנתונים האלה?
הכירו את הבוגרים/ות
קטיה קורין, התכנית לתקשורת חזותית, 2022
התכנית לתואר שני בתקשורת חזותית
برنامج اللقب الثاني في التواصل البصري
Master's Program in Visual Communication (M.Des.)
בוגרי/ות התכנית לתואר שני בתקשורת חזותית
קטיה קורין
בית
2022
גלריית תמונות
![תיאור:אזורי שוליים. גג מרפסת. מתוך תערוכת הבוגרות.ים](/sites/default/files/2023-03/Main_1_2.jpg)
קטיה קורין, ׳בית׳, מיצב וידאו, 2022 (צילום: דור קדמי)
![תיאור:אזורי שוליים. גג מרפסת. מתוך תערוכת הבוגרות.ים](/sites/default/files/2023-03/Main_2_1.jpg)
קטיה קורין, ׳בית׳, מיצב וידאו, 2022 (צילום: דור קדמי)
![מראה הפרויקט ׳בית׳ מעת קטיה קורין בתערוכת בוגרים/ות 2022](/sites/default/files/2023-03/Main_3_1.jpg)
קטיה קורין, ׳בית׳, מיצב וידאו, 2022 (צילום: דור קדמי)
"בית", מיצב וידאו המשוטט במרחבים מנטליים דרך חללי הבית השונים. אזורי שוליים של הבית הנעים בין חרות לחקירה, בין הסתתרות לחשיפה, בין מסתורין לסכנה. מרחבי ביניים איפה שמציאות ודמיון מתערבבים. כיצד מבנה פיזי מכיל זיכרונות, רגשות, מפעיל אותנו? למה אנחנו יכולים להרגיש בבית במקומות שונים? בית הוא מושג אוניברסלי שנע בין רעיון למציאות פיזית, אבל אין אישי ממנו. משמעות אינטימית המשותפת לכולם הנגזרת ממושג בית. הסיפור מסופר במקביל בכמה קולות ומתבונן ממרחקי הזמן השונים על המתרחש ומהדהד על הבית האבוד שיש לכל אחד.
גלריית תמונות
![פריים מתוך מרחבי ביניים. מרפסת גג](/sites/default/files/2023-03/About_1%20copy.jpg)
קטיה קורין, ׳בית׳, מיצב וידאו, 2022
![אזורי שוליים. מרפסת גג, מתוך תערוכת בוגרים/ות 2022](/sites/default/files/2023-03/About_2%20copy.jpg)
קטיה קורין, ׳בית׳, מיצב וידאו, 2022 (צילום: דור קדמי)
![פריים מתוך מרחבי ביניים. מרתף](/sites/default/files/2023-03/About_3%20copy.jpg)
קטיה קורין, ׳בית׳, מיצב וידאו, 2022
![פריים מתוך מרחבי ביניים. עליית גג](/sites/default/files/2023-03/About_5%20copy.jpg)
קטיה קורין, ׳בית׳, מיצב וידאו, 2022
![אזורי שוליים. מרפסת גג, מתוך תערוכת בוגרים/ות 2022, עלית גג, ׳בית׳, קטיה קורין](/sites/default/files/2023-03/About_4-6.jpg)
קטיה קורין, ׳בית׳, מיצב וידאו, 2022
הדרך אל הפורמט והסיפור הסופי עברה דרך המון מחקר ובדיקות מעשיות חוצה דיסציפלינות. סקרנות לגבי יכולת של מרחב התלת ממדי בשילוב עם פורמטים משדות אחרים, לספר סיפור ולהעביר מסר או תחושה הובילו אותי לאורך הדרך. מיזוג עולם פיזי ממשי עם עולם טכנולוגי, העולם הישן והעולם החדש, חיפוש מחוץ ליכולות והמקומות המוכרים.
כיצד דרך משמעות אינטימית להעביר תחושה המשותפת לכולם הנגזרת ממושג בית. הדיאלוג שלי מול יצירות ספרות, פילוסופיה, סרטים, אנימציה ואדריכלות המתעסקים בנושא בית במגוון רחב של היבטיו הפואטיים, האומנותיים, גאוגרפיים. כמה תבניות אדריכליות של הבית הראשון מוטבעות בנו, אפקט "עוגיית מדלן".
שפה ידנית של "חוסר שליטה", מריחות, כתמים, לכלוך כמעט טינופת אל מול שפה אדריכלית מוחזקת ומפורטת, נקיה סטרילית כמעט, שמהווה מצע ושלד לכל העבודה החופשית יותר, ידנית, עם מקום לטעיות ואף חיפוש אחריהם, אינטואיטיבית, עבודה נפשית, "חמה". מופת של סדר הנדסי וניקיון אל מול עצמים מופשטים ידניים. קרח מול אש. מבנה ארכיטקטוני מבודד.
המחקר המעשי והעיוני הזינו והמשיכו זה את זה לארוך כל הדרך. לדוגמא, כל המחקר של שדה האנימציה בנושא בית בהיבטיו השונים גלם בתוכו המון פוטנציאל ומצא את מימושו דרך פרויקט שהיווה פרוטוטיפ של הפרוייקט הסופי – מודל פיזי של בית שאליו מוקרנים קטעי וידאו רפטטיביות.
המחקר העיוני הרב תחומי תרם למעבר בין דיסציפלינות השונות במחקר המעשי ולחיבורים מדיומיליים. התוצאה הסופית מנסה ללכת בדרכה הייחודית ולחרוג מקונבנציות מדיומליות.
גלריית תמונות
![מתוך מחקר אחר שפה חזותית לפרויקט](/sites/default/files/2023-03/research%201-2.jpg)
קטיה קורין, ׳בית׳, מיצב וידאו, 2022
![מתוך מחקר אחר שפה חזותית לפרויקט](/sites/default/files/2023-03/research%203_0.jpg)
קטיה קורין, ׳בית׳, מיצב וידאו, 2022
![מתוך מחקר אחר שפה חזותית לפרויקט](/sites/default/files/2023-03/research%204_0.jpg)
קטיה קורין, ׳בית׳, מיצב וידאו, 2022
![איור קשר ימי, קטיה קורין](/sites/default/files/2023-03/research%205.jpg)
קטיה קורין, ׳בית׳, מיצב וידאו, 2022
![מתוך מחקר אחר שפה חזותית לפרויקט](/sites/default/files/2023-03/research%206.jpg)
קטיה קורין, ׳בית׳, מיצב וידאו, 2022
![מתוך מחקר אחר שפה חזותית לפרויקט](/sites/default/files/2023-03/research%207.jpg)
קטיה קורין, ׳בית׳, מיצב וידאו, 2022
בית. מושג אוניברסלי ובה בעת הכי אישי בעולם. מושא תשוקה או מחסה? מושג שנע בין רעיון למציאות פיזית. משמעות אינטימית משותפת לכולם הנגזרת מתפיסת בית. הפרויקט מתבונן על המושג בית דרך המרחבים המנטליים. בית ככלי לאנליזה של הנפש. איך מבנה פיזי מכיל זיכרונות, רגשות, מפעיל אותנו? למה אנחנו יכולים להרגיש בבית במקומות שונים? איך אפשר לחלום בהקיץ ולהתגעגע דרך תבניות אדריכליות?
השוטטות האינטימית של הצופה בין החללים השונים של הבית. באמצעות הקרנות מרחביות של אנימציות המשלבות שפה אדריכלית של תוכנת הדמיות בשזירה של איורים ידניים. העבודה מתמקדת בשלושה אזורים שוליים של הבית: עליית גג, מרתף וגג מרפסת. מרחבים לימינליים הנעים בין חופש לחקירה, הסתתרות וחשיפה, מסתורין וסכנה. מקומות הטרוטופיים הנמצאים בחפיפה אחד עם השני, מקומות מוכרים שמעוררים מתח.
הנרטיב הלא לינארי מסופר במקביל בכמה קולות. קול הילדה וקול האישה הבוגרת, בתוכם שזור קול של מהגרת. התבוננות ממרחקי הזמן השונים על המתרחש. על הבית האבוד שיש לכל אחד. בית כמכונת זמן איפה שעבר, הווה והעתיד נמצאים ביחסים אדריכליים דרך הזיכרון והדמיון. ההתבוננות על הפער בין בית שמסמן גבולות פיזיים של חוץ ופנים לבית מדומיין שהוא מושא תשוקתנו. איפה שהדמיון והמציאות מתערבבים בעזרת פוטומונטאז׳ של זמנים, מרחביםֿ וחלומות. דרך האסתטיקה של הנסתר הפרוייקט הזה נשען על הרעיון של בית כאחד הכוחות החזקים ביותר המשלבים את המחשבות ואת הזיכרונות של האנושות על פי בשלאר. זיכרונות שנכנסים לזיכרונות של אחרים.
גלריית תמונות
![פריים מתוך מרחבי ביניים. מרתף](/sites/default/files/2023-03/More_1%20copy.jpg)
קטיה קורין, ׳בית׳, מיצב וידאו, 2022
![פריים מתוך מרחבי ביניים. מרפסת גג](/sites/default/files/2023-03/More_2%20copy.jpg)
קטיה קורין, ׳בית׳, מיצב וידאו, 2022
![פריים מתוך מרחבי ביניים. עליית גג](/sites/default/files/2023-03/More_3%20copy.jpg)
קטיה קורין, ׳בית׳, מיצב וידאו, 2022
![פריים מתוך מרחבי ביניים. מרפסת גג](/sites/default/files/2023-03/More_4%20copy.jpg)
קטיה קורין, ׳בית׳, מיצב וידאו, 2022
הכירו את הבוגרים/ות
08-9454113
שלי שלו, התכנית לתקשורת חזותית, 2022
התכנית לתואר שני בתקשורת חזותית
برنامج اللقب الثاني في التواصل البصري
Master's Program in Visual Communication (M.Des.)
בוגרי/ות התכנית לתואר שני בתקשורת חזותית
שלי שלו
ילדה (עם הפ)רעה
2022
אמא לאייקו, לורי וניקה. מעצבת. כותבת. חושבת. יוצרת. לא בהכרח בסדר הזה.
אשת קריאיטיב ואסטרטגיה, עוסקת בפיתוח והשבחת מותגים למעלה מ-20 שנה, בעלת משרד ׳שש׳ בקיבוץ משמרות. בוגרת תואר ראשון בהצטיינות מאוניברסיטת מידלסקס, אנגליה (לשעבר ויטל) בשנת 2000.
מלווה מותגים וחברות בתהליכי השבחת מותג, אפיון, פיתוח רעיוני וטרנספורמציה דיגיטלית. בעלת ניסיון עשיר ומגוון כארטדיירקטורית וקופירייטרית במשרדי פרסום מובילים וכסמנכ״לית קריאטיב ואסטרטגיה של קבוצת פרומרקט, בה ניהלה צוות של כ-40 אנשי מקצוע מדיסיפלינות שונות והייתה שותפה ליצירת פורמטים חדשניים וקמפיינים מגוונים, עבור כל סגמנט וקהל יעד אפשרי במאות פעילויות השקה, קד״מ, פרסום, תוכן ועוד.
![שלי שלו](/sites/default/files/styles/max_2600x2600/public/2023-04/x,PD7,PA9,PD7,P9C,PD7,P99.jpg,qitok=v6UYmKW6.pagespeed.ic.cd6zc_SzOz.jpg)
גלריית תמונות
![פתיח לסרט דוקו, שלי שלו](/sites/default/files/2023-04/xMain_1.jpg.pagespeed.ic.uvRc6rLSEQ.jpg)
שלי שלו, ׳ילדה (עם הפ)רעה׳, קולאז׳ דיגיטלי דוקומנטרי, 2022 (צילום: דור קדמי)
![אמא ואבא](/sites/default/files/2023-04/xMain_2.jpg.pagespeed.ic.oWyYUsx0RU.jpg)
שלי שלו, ׳ילדה (עם הפ)רעה׳, קולאז׳ דיגיטלי דוקומנטרי, 2022 (צילום: דור קדמי)
![יש לי קצב משלי, שלי שלו](/sites/default/files/2023-04/xMain_3.jpg.pagespeed.ic.6O1AndbXxC.jpg)
שלי שלו, ׳ילדה (עם הפ)רעה׳, קולאז׳ דיגיטלי דוקומנטרי, 2022 (צילום: דור קדמי)
![סבתא יעל](/sites/default/files/2023-04/xMain_4.jpg.pagespeed.ic.j0i9CN9Zd6.jpg)
שלי שלו, ׳ילדה (עם הפ)רעה׳, קולאז׳ דיגיטלי דוקומנטרי, 2022 (צילום: דור קדמי)
![פוקוס על מה שלא חשוב](/sites/default/files/2023-04/xMain_5.jpg.pagespeed.ic.PJcoxymdMi.jpg)
שלי שלו, ׳ילדה (עם הפ)רעה׳, קולאז׳ דיגיטלי דוקומנטרי, 2022 (צילום: דור קדמי)
![מסומנת](/sites/default/files/2023-04/xMain_6.jpg.pagespeed.ic.YZ7BsB6j9V.jpg)
שלי שלו, ׳ילדה (עם הפ)רעה׳, קולאז׳ דיגיטלי דוקומנטרי, 2022 (צילום: דור קדמי)
שלי שלו, מציגה את ׳ילדה (עם הפ)רעה׳, סרט דוקו קצר, המספק הצצה לעולם פנימי של הפרעת הקשב בה אובחנה במהלך התואר השני. באמצעות קולאז' דיגיטלי אסוציאטיבי, מבקשת שלי לעבד ולהרכיב מחדש את עולמה הפנימי, ולתת ביטוי להפרעה מוכרת אבל גם שקופה מאד. הפרויקט משתמש בזיכרונות, סימפטומים ושיבושים ככלים ליצירת ביטוי ויזואלי והנכחת ההפרעה, במטרה לעורר מודעות ושיח על הקושי הטמון בה.
גלריית תמונות
![סימפטומים של הפרעת קשב וריכוז](/sites/default/files/2023-04/xAbout_1.jpg.pagespeed.ic.OFvFkiimr-.jpg)
שלי שלו, ׳ילדה (עם הפ)רעה׳, קולאז׳ דיגיטלי דוקומנטרי, 2022
![תכשיט ארדואינו לשמירת מרחב אישי](/sites/default/files/2023-04/xAbout_2.jpg.pagespeed.ic.8KmrUnpd50.jpg)
שלי שלו, ׳ילדה (עם הפ)רעה׳, קולאז׳ דיגיטלי דוקומנטרי, 2022
![קולאז׳ עם הפרעה](/sites/default/files/2023-04/xAbout_3.jpg.pagespeed.ic.vfZXQblaRu.jpg)
שלי שלו, ׳ילדה (עם הפ)רעה׳, קולאז׳ דיגיטלי דוקומנטרי, 2022
![מפת הבריחה מהבית](/sites/default/files/2023-04/xAbout_4.jpg.pagespeed.ic.1zYjwmcKf6.jpg)
שלי שלו, ׳ילדה (עם הפ)רעה׳, קולאז׳ דיגיטלי דוקומנטרי, 2022
![סאונד שהוא הפרעה ויזואלית](/sites/default/files/2023-04/xAbout_5.jpg.pagespeed.ic.R9b4FxlG5u.jpg)
שלי שלו, ׳ילדה (עם הפ)רעה׳, קולאז׳ דיגיטלי דוקומנטרי, 2022
![שנות ה- 80 העליזות](/sites/default/files/2023-04/xAbout_6.jpg.pagespeed.ic.46kozlZxMr.jpg)
שלי שלו, ׳ילדה (עם הפ)רעה׳, קולאז׳ דיגיטלי דוקומנטרי, 2022 (צילום: דור קדמי)
גלריית תמונות
![הפרעות ושיבושים](/sites/default/files/2023-04/xResearch_1.jpg.pagespeed.ic.WyvM9C4Mva.jpg)
שלי שלו, ׳ילדה (עם הפ)רעה׳, קולאז׳ דיגיטלי דוקומנטרי, 2022
![קולאז׳ לפרק ולהרכיב מחדש](/sites/default/files/2023-04/Research_2.jpg)
שלי שלו, ׳ילדה (עם הפ)רעה׳, קולאז׳ דיגיטלי דוקומנטרי, 2022
![שמיכת תלאים של זיכרונות](/sites/default/files/2023-04/Research_3.jpg)
שלי שלו, ׳ילדה (עם הפ)רעה׳, קולאז׳ דיגיטלי דוקומנטרי, 2022
נקודת המוצא והמוטיבציה העיקרית שלי בפרויקט היו הנגשה ותיווך של החוויה האישית שלי.
בהתמודדות עם הפרעת הקשב שלי ושל בנותי. בחרתי בפורמט של קולאז׳ – העוסק בפירוק והרכבה מחודשת של המציאות ומאפשר עומס ומגוון ויזואלי כחלק מיצירת ויזואליציה של ההפרעה.
גלריית תמונות
![לא מובנת](/sites/default/files/2023-04/More_1.jpg)
שלי שלו, ׳ילדה (עם הפ)רעה׳, קולאז׳ דיגיטלי דוקומנטרי, 2022
![מי אני באמת](/sites/default/files/2023-04/More_2.jpg)
שלי שלו, ׳ילדה (עם הפ)רעה׳, קולאז׳ דיגיטלי דוקומנטרי, 2022
![ככה זה מרגיש](/sites/default/files/2023-04/More_3.jpg)
שלי שלו, ׳ילדה (עם הפ)רעה׳, קולאז׳ דיגיטלי דוקומנטרי, 2022
![מפעל הילדים המושלמים](/sites/default/files/2023-04/More_4.jpg)
שלי שלו, ׳ילדה (עם הפ)רעה׳, קולאז׳ דיגיטלי דוקומנטרי, 2022
![לא אוהבים אותי](/sites/default/files/2023-04/More_5.jpg)
שלי שלו, ׳ילדה (עם הפ)רעה׳, קולאז׳ דיגיטלי דוקומנטרי, 2022
![אמא ואבא](/sites/default/files/2023-04/More_6.jpg)
שלי שלו, ׳ילדה (עם הפ)רעה׳, קולאז׳ דיגיטלי דוקומנטרי, 2022
הכירו את הבוגרים/ות
02-811023
04-8493949
מרחב להוגנות מגדרית - מגזין
המרחב להוגנות מגדרית
حيز الإنصاف الجندري
Gender Equality
מגזין
פנלים - Panels המרחב להוגנות מגדרית.
עם מעבר בצלאל לקמפוס החדש ע״ש ג'ק, ג'וזף ומורטון מנדל, המרחב להוגנות מגדרית, מציג מקבצי מאמרים מילוליים וייצוגים חזותיים המאירים את המושג ׳בית׳ דרך מגוון זוויות מגדריות.
חברות המערכת:
רותי קנטור, ד"ר ליאת פרידמן, ליטל מרקוס מורין
03-5238444
מבוא משחקים ב'2
פרויקט מסכם-הנחיה אישית
יאן טנדרוולד (נולד ב-1961, נורבגיה) מרצה במחלקה לארכיטקטורה בבצלאל ואדריכל שותף בארכטיק אדריכלים בירושלים. למד אדריכלות בבית הספר לארכיטקטורה באוסלו (תוכנית דיפלומה), ציור באקדמיה לאמנות ועיצוב (SHKS) באוסלו, סדנא לציור בירושלים ,(JSS) לימודים עירוניים במעבדה הבינלאומית לארכיטקטורה ועיצוב אורבני ( ILAUD) בסיינה, איטליה ובבית הספר רוטנברג באוניברסיטה העברית, ירושלים. בהוראה, מטרתו לספק את הבנת הארכיטקטורה המודרנית, החל בחקירה כיצד פלאדיו כאדריכל הצליח להפוך את העתיק למודרני. ההתבוננות הביקורתית בארכיטקטורה מודרנית נבחנת על מנת להמחיש לסטודנטים את המשכם של מושגי היסוד האדריכליים מאז האדריכלות היוונית והרומית המוקדמת יותר, דרך פלאדיו, הרנסנס והבארוק. אופן הוראה זה מיצר את הקישור להבנת הארכיטקטורה העכשווית באמצעות חקירת הארכיטקטורה של אדריכלים מודרניסטים מוקדמים (במיוחד לה קורבוזיה), ושל אדריכלים נורדיים מהדור שאחריו כולל סברה פהן (Sverre Fehn), הפרופסור שלו מתקופת לימודיו באוסלו. כהרחבה לקורס, מזה שנים יוזם ומעורב בהוראת סטודנטים מהמחלקה לארכיטקטורה בבצלאל בסיורים לימודיים מגוונים באיטליה וביוון.
02-5619791
אינטראקציה סיפורית
02-784864
פרויקט מסכם- הנחיה אישית
077-5565110
יסודות המחשב ב - א'3
03-6423896
כלים מתקדמים למחקר-אודות וטכנולוגיה
דפדוף
052-2343955