עושים/ות משהו טוב | יוזמות בשעת חירום
أعمال خيرية | مبادرات طلابية من بتسلئيل للمساعدة في وضع الطوارئ
Doing Good | Bezalel-led Emergency Initiatives
04-8252016
דבי רמון אנסבכר, התכנית לתקשורת חזותית, 2023
התכנית לתואר שני בתקשורת חזותית
برنامج اللقب الثاني في التواصل البصري
Master's Program in Visual Communication (M.Des)
בוגרי/ות התכנית לתואר שני בתקשורת חזותית
דבי רמון אנסבכר
החיים הסודיים של כיסאות הרחוב
2023
דבי רמון אנסבכר, ילידת קיבוץ שעברה לעיר הגדולה, תל אביב. אמא של הלל.
בוגרת תואר ראשון מהמחלקה לעיצוב גרפי (תקשורת חזותית) בבצלאל. מגיעה מעולם הפרסום בתפקיד ארט דירקטורית ורעיונית, בקמפיינים של חברות מובילות. בוחנת השפעה חברתית דרך עיצוב, מסרים חיוביים, ואופטימיים. מעמיקה וחוקרת מערכות יחסים, תקשורת אנושית, דרך התפתחות אישית.
גלריית תמונות
״מְשׂוֹחֵחַ עִם כִּסֵּא עַל שִׂנְאָה לְשֻׁלְחָן,ֿ וְקִנְאָה לַסַּפָּה, תְּחוּשׁוֹת שֶׁל דְּרִיכָה בַּמָּקוֹם.״
גלעד כהנא ויאיר קנז
דבי רמון אנסבכר חקרה כיסאות במרחב הציבורי וניסתה לבחון מהו תפקידם הצורני והחברתי, האם הם מקרבים או מרחיקים, האם הם מייצרים סביבה נעימה ומרגיעה? האם ניתן ללמוד דרכם משהו עלינו, משהו עליהם.
כסא לעומת ספסל, מייצר תקשורת אינטימית ופרטית. הכסא הוא אני ושלי. הוא המרחב הפרטי שלי.
לכיסא ולאדם ישנה מערכת יחסים ידועה ולא שוויונית. הכסא נותן והאדם לוקח/מקבל. הכסא לעולם לא יתלונן, לעולם לא ישבות ממלאכתו. האדם לא מוקיר את הכסא על שירותו.
הסרט ״החיים הסודיים של כיסאות הרחוב״, מספר על 5 כיסאות ציבוריים. דרכם עוברת ביקורת חברתית על אנשים שקופים, אנשים הנלקחים כמובן מאליו, על יחסי כוחות וכבוד. מעודד ערנות למרחב המחיה, לסביבה. משקף חמלה וכבוד גם לחפצים. גם לכיסאות.
כיסאות שימשו אמנים רבים להעביר מסרים שונים. במחקר מצאתי יצירות רבות בהן השימוש בכסא כחומר גלם שמעביר אנושיות, קרבה, אינטימיות, בית ועוד.
פרופסור מוטי עומר במחקרו הכסא הריק באמנות, הראה את הריק והחוסר בהצגת כסא ריק ביצירות אמנות.
פרופ׳ ויויאן סובצ׳ק חוקרת ומרצה במחלקה לקולנוע ב UCLA, בספרה "שקיקת החומר״, כותבת על האנשה ואמפטיה לחפצים דוממים כדימויים בקולנוע, טשטוש בין החומר והרוח. התיאורים של סובצ׳ק לאובייקטים בסרטים מעלים את השאלה אם ניתן לשייך חמלה ורגשות לאובייקטים?ֿ
אמני המיצב, אורי שיפרין ענבי, הישראלי, ושון אומלי, האמריקאי, יצרו מייצב אמנות כשחומר הגלם, הוא כסאות. שניהם הקימו מייצבי ענק עם מאות כסאות. שתי העבודות מתמקדות ביצירת משהו חדש תוך שימוש בכיסאות. בשתי העבודות הכסא לא נועד לישיבה. בעבודתו של שיפרין, כסאות פלסטיק של כתר, אייקון ישראלי עיצובי וחברתי מוכר ומובהק. אצל אומלי, כסאות ביתיים שנתרמו ע״י הקהילה, מספרים את סיפורה של הקהילה ושל האנשים שיוצרים אותה. התוצאה הייתה מרגשת וחברתית בשתי העבודות.
שני שירים, ״הספסל הציבורי״ של ג'ורג' ברסאנס, ״משוחח עם כסא״, של גלעד כהנא ויאיר קז. הספסל והכסא, מקבלים תכונות אנושיות, רצונות, אהבות ואכזבות ויכולת השפעה.
המסע הזה הביא אותי להתקרב לכסאות, לבחון אותם. הסרט מראה את הכסאות בדרך לא שגרתית, מראה צד אנושי, מחשבות של כסאות, שדרכם אפשר גם ללמוד על יחס לסביבה, על חזקים וחלשים, נותני שירות ומקבלי השירות.
אני מקווה שהפרויקט יצור חשיבה בוחנת על הסביבה על חמלה, נתינה וקבלה.
גלריית תמונות
חייהם הסודיים של כיסאות במרחב הציבורי / דבי רמון אנסבכר / פרט מתוך המחקר / 2023
חייהם הסודיים של כיסאות במרחב הציבורי / דבי רמון אנסבכר / פרט מתוך המחקר / 2023
חייהם הסודיים של כיסאות במרחב הציבורי / דבי רמון אנסבכר / פרט מתוך המחקר / 2023
חייהם הסודיים של כיסאות במרחב הציבורי / דבי רמון אנסבכר / פרט מתוך המחקר / 2023
חייהם הסודיים של כיסאות במרחב הציבורי / דבי רמון אנסבכר / פרט מתוך המחקר / 2023
חייהם הסודיים של כיסאות במרחב הציבורי / דבי רמון אנסבכר / פרט מתוך המחקר / 2023
חייהם הסודיים של כיסאות במרחב הציבורי / דבי רמון אנסבכר / פרט מתוך המחקר / 2023
חייהם הסודיים של כיסאות במרחב הציבורי / דבי רמון אנסבכר / פרט מתוך המחקר / 2023
חייהם הסודיים של כיסאות במרחב הציבורי / דבי רמון אנסבכר / פרט מתוך המחקר / 2023
חייהם הסודיים של כיסאות במרחב הציבורי / דבי רמון אנסבכר / פרט מתוך המחקר / 2023
חייהם הסודיים של כיסאות במרחב הציבורי / דבי רמון אנסבכר / פרט מתוך המחקר / 2023
אנחנו מסתובבים במרחב הציבורי, יש בו בתים, עצים, מדרכות, כיסאות, הוא מלא בדימויים ומראות, מה המרחב מספק לנו? עד כמה שהוא משרת אותנו? עד כמה אנחנו שומרים עליו? מודים לעץ שמצל את דרכנו על המדרכה, לכסא המאפשר לנו מנוחה.
הסרט ״חייהם הסודיים של הכיסאות במרחב הציבורי״, מאפשר הצצה ספקולטיבית למחשבות של 5 כסאות ציבוריים, מבט לא שגרתי על עצמים במרחב. בודק את הגבולות בין חפצים לבני אדם. בין ציבורי לפרטי.
דרך וידויים דמיוניים של הכיסאות נחשפים אלימות בדידות ואכזבה. בוחן בביקורת את הדרך בה רובנו מתעלמים מהחפצים סביבנו, משלימים עם הזנחה לכלוך ובריונות.
מתחמים ציבוריים תוכננו עבורנו. מתוך מחשבה על רווחתו, יצירת מרחב נגיש ומחבר, הזדהות עם סביבת המחיה שלנו. לצמצם את הפער בין הבית הפרטי למרחב הציבורי, שהוא הבית של כולם.
הכירו את הבוגרים/ות
03-6290943
עיצוב תעשייתי - תואר ראשון - תכנית לימודים
המחלקה לעיצוב תעשייתי
قسم التصميم الصناعي
Department of Industrial Design
03-6241392
כריסטינה ווינוגרדובה, התכנית לתקשורת חזותית, 2023
התכנית לתואר שני בתקשורת חזותית
برنامج اللقب الثاني في التواصل البصري
Master's Program in Visual Communication (M.Des)
בוגרי/ות התכנית לתואר שני בתקשורת חזותית
כריסטינה ווינוגרדובה
Wonder
2023
אני מעצבת רב תחומית, עבדתי ב-IM Creator כמעצבת ומומחית למדיה חברתית וגם יצירה של תוכן מלמד ומסביר על הפלטפורמה, שיכללתי את כישורי ביצירת נרטיבים ויזואליים מושכים שאמורים להיות מובנים עבור קהל רחב שמגיעה משפות ותרבויות שונות.
ההגירה שלי לישראל לפני שתים עשרה שנים יצרה בי צורך עמוק לטפח תקשורת איכותית מלאת ניואנסים שנמנעת מאיבוד והשטחה בגלל העברה לשפה אחרת. כיצד אני מצליחה להסביר את עצמי כלפי החברה החדשה וגם איך אני רואה את הסביבה מבלי לפסס את הקונטקסט המקורי.
בהתבסס על הניסיון שלי, התחלתי את התהליך בתואר שני בתקשורת חזותית באקדמיה בצלאל, באמצעות הפרויקט שלי "wonder", אני שואפת למצוא פורמט חזותי כשפה אוניברסלית של אובייקטים ולגרום לאנשים לגשר על פערי תקשורת, לטפח הבנה ואמפתיה על פני תרבויות מגוונות.
גלריית תמונות
וודנר / כריסטינה ווינוגרדובה / תמונה דיגיטלית / 2023 / צילום: דור קדמי
וודנר / כריסטינה ווינוגרדובה / תמונה דיגיטלית / 2023 / צילום: דור קדמי
וודנר / כריסטינה ווינוגרדובה / תמונה דיגיטלית / 2023 / צילום: דור קדמי
וודנר / כריסטינה ווינוגרדובה / תמונה דיגיטלית / 2023 / צילום: דור קדמי
'Wonder', פרויקט החוקר את המלאי האישי של כל אחד מאיתנו.
'Wonder' קורא לנו לצאת למסע של גילוי עצמי, המחבר בינינו והחפצים שברשותנו ברמה עמוקה ביותר, ובאמצעות מערכת ייחודית שבנתה כריסטינה במהלך לימודי תואר שני. הפרויקט גורם לנו להרהר בסיפורים, בזיכרונות וברגשות המוטבעים בחפצים השונים, וכך בעצם, חושף ביצירתיות רשת סבוכה של נרטיבים וקשרים אישיים. על-ידי תיעוד מקור החפצים, יוצר הפרויקט ארכיון רב עוצמה של היסטוריות אישיות ומשמעות תרבותית. 'Wonder' עוקב אחר הכוח הטרנספורמטיבי של חפצים ואובייקטים - מהמדף אל ביתנו, מזמין אותנו לבנות את הנרטיב ולחקור את הזהות ואת החוויות שלנו באמצעות חפצים, ובדרך שלא הכרנו.
גלריית תמונות
וונדר / כריסטינה ווינוגרדובה / צילום / תג של חפץ
וונדר / כריסטינה ווינוגרדובה / צילום / תג של חפץ
וונדר / כריסטינה ווינוגרדובה / צילום / עמוד נחיתה
חפצים מאז ומתמיד היו בעלי תפקיד חשוב בתרבות האנושית, הם חלק בלתי נפרד, שמשמש ככלי המעביר משמעות, סמלים של זהות, וכלי תקשורת. מהחפצים העתיקים ועד לפריטים היומיומיים שאנחנו פוגשים בחיינו המודרניים, לחפצים יש את הכוח להתעלות מעל מחסומי השפה ולחבר אותנו אחד אל השני ברמה עמוקה יותר. אנחנו רגילים לראות את השפה כמילים מדוברות או כתובות, זה במיוחד בולט כאשר לומדים שפה חדשה. לדוגמה ספרי לימוד ואפליקציות מלאות בתרגילי קריאה, שמיעה וכתיבה. אך איננם מלמדים על הקונטקסט שנמצא בתוך השימוש של השפה. מתוך הביוגרפיה האישית, וניסיון של הסתגלות בחברה חדשה אני יכולה לטעון שבשביל לתקשר בצורה חופשית חייבים לשלוט בקונטקסט שנמצא בתוכה. כאשר אני אומרת את השם של האובייקט כלשהו, האופי והרכב של הדימוי של אותו אובייקט תלוי בשפה שאני קוראת לו. זאת אומרת שהשולחן ברוסית הוא שולחן אחר לחלוטין משולחן העברי שלי.
אחד הרעיונות מאחורי עבודה היא לראות מה ניתן לקרוא וללמוד מקונטקסט שנמצא בתרבוית שונות דרך החפצים שנמצאים בבעלותיינו. בעיני דרך החפצים ניתן לראות שלכל חברה יש את המערך הייחודי שלה של סמלים, דרך החפצים החומריים שמשקפים את ערכי החברה, ניתן להעביר את הדינמיקה החברתית. אובייקטים פועלים כנושאים של קודים תרבותיים, ומאפשרים לאנשים בתוך קהילה מסוימת להבין ולפרש את משמעותם.
גלריית תמונות
וודנר / כריסטינה ווינוגרדובה / תמונה דיגיטלית / 2023 / צילום: דור קדמי
גלריית תמונות
וונדר / כריסטינה ווינוגרדובה / צילום / אחד הפילטרים שדרכם ניתן לסדר את החפצים באתר
וונדר / כריסטינה ווינוגרדובה / צילום / חפץ של אחת המשתתפות בפרויקט
וונדר / כריסטינה ווינוגרדובה / צילום / חפץ של אחת המשתתפות בפרויקט
וונדר / כריסטינה ווינוגרדובה / צילום / חפץ של אחת המשתתפות בפרויקט
הכירו את הבוגרים/ות
04-6486642
מה קורה במחלקה - תקנונים ונהלים
המחלקה לעיצוב תעשייתי
قسم التصميم الصناعي
Department of Industrial Design
הוראות ונוהלי לימודים
האחריות לעמידה בדרישות תכנית הלימודים היא של הסטודנט/ית. סה"כ 96 נ"ז במחלקה בארבע שנים. ו- 24 נקודות זכות בארבע שנים במחלקה לתרבות חזותית וחומרית. הסטודנט אחראי לבדוק את תקינות רישום ציוניו במהלך שנת הלימודים במסוף הסטודנטים באמצעות הקוד שקיבל בראשית לימודיו. ניתן לקבל את הקוד במרכז לפניות הסטודנט.
נקודות זיכוי
לכל קורס נקבעו נקודות זיכוי. סטודנט מקבל נקודות זיכוי בתנאי שעבר את הקורס בציון של 55 לפחות. למעט קורסי סטודיו בהם נדרש ממוצע ציונים של 75 בין שני הקורסים המועברים באותה שנה פרויקט הגמר הציון חייב לעבור את 70.
מועד הגשה מיוחד
לשינוי ציון או דחיית הגשה נקבע מועד מיוחד, בתיאום מול רכזת המחלקה והמרצה בקורס ובכל מקרה לפני תחילת שנת הלימודים החדשה.
אישור בקשה למועד מיוחד, אפשרי רק אם יתקיימו התנאים הבאים:
א. בקשה להגשה במועד מיוחד הועברה בכתב למרצה הקורס עם העתקים לראש המחלקה ורכזת המחלקה.
ב. הסטודנט ביצע את כל שלבי הפרויקט ודרישות הקורס, ומילא את קריטריון הנוכחות.
ג. סיבות להגשת בקשה יכולות להיות רק: מחלה, מילואים, אסון, תקלה טכנית ערב ההגשה.
ד. הסיבה שמנעה את ההגשה במועד לא הייתה צפויה או ידועה מראש, ולא ניתן היה להקדים את ההגשה.
- במקרה בו סטודנט/ית הגיש/ה את עבודתו באיחור שלא מהסיבות המפורטות לעיל וללא אישור המחלקה, ירדו 10% מהציון הסופי בקורס.
- לא תתאפשר הגשה נוספת לתיקון ציון.
תנאי מעבר משלב לימודים למשנהו
האמצעים לבחינת מידת הצלחתו של הסטודנט בלימודים הם: ציוניו וממוצעי ציוניו בקורסים ובתיק הפורטפוליו.
ציונים
סטודנט/ית שציוניו/ה ו/או הממוצע בקורסי הסטודיו ו/או ממוצע הציונים הכללי שלו/ה אינם כנדרש (מתחת לממוצע של 75),יובא/תובא לדיון בוועדת ציונים. ועדת ציונים תבדוק את מצבו בלימודים ותקבע אם יש צורך להפסיק את לימודיו/ה, להעביר אותו/ה למעמד על תנאי, לדרוש ממנו/ה לחזור על קורסים, או לקבוע דרישות נוספות מעבר לתכנית הלימודים הרגילה.
הערכת פורטפוליו
ההערכה תיעשה על-ידי ועדת פורטפוליו בתום סמסטר א' בשנה ב' ובתחילת סמסטר א' בשנה ד'.
תיק הפורטפוליו יכלול את כל העבודות בכל קורסי העיצוב שהסטודנט השתתף בהם מיום בדיקת הפורטפוליו האחרונה, כולל כל שלבי העבודה (סקיצות, צילומים, מודלים, מלל וכו'). הוועדה תבחן את מכלול העבודות. במידה שתראה צורך, רשאית הועדה להפסיק את לימודיו של הסטודנט, להעביר אותו למעמד על תנאי, לדרוש ממנו לחזור על קורסים, או לקבוע דרישות נוספות מעבר לתכנית הלימודים הרגילה.
ועדת פורטפוליו
אחראית לבדיקת תיקי העבודות של הסטודנטים/ות במחלקה. הוועדה מורכבת ממרצים/ות שלימדו את הסטודנט/ות וממרצים/ות נוספים.
ועדת פרויקט גמר
אחראית לבחינת תיק העבודות ומסמך הכוונות שמגיש כל סטודנט/ית בתחילת שנה ד' לקראת תחילת פרויקט הגמר. הוועדה נפגשת עם כל סטודנט/ית על מנת לבחון יחדיו את נושאי העיסוק וההישגים האישיים במהלך שנות הלימוד כרקע לבחירת נושא הפרויקט. הוועדה מורכבת מראש המחלקה, מנחי פרויקט הגמר ומרצים/ות נוספים/ות שלימדו את הסטודנט/ית.
ערעורים
בקשת ערעור של סטודנט על החלטות הוועדה תידון בוועדת ערעורים. הסטודנט רשאי להופיע בפני הוועדה ולנמק את ערעורו. פרטים על אופן הערעור על ציון: בתקנון הסטודנטים.
השתתפות בקורסים
בתחילת כל קורס יימסרו על-ידי המרצה תנאי המעבר, דרישות הקורס ולוח הזמנים. חובה לעמוד בכל התנאים, הדרישות ולוח הזמנים. סטודנט המבקש שינוי כל שהוא חייב לקבל אישור ממרצה הקורס. בקשה החורגת ממסגרת הקורס תוגש בהמלצת המרצה בכתב לאישור ראש המחלקה.
תנאים לקבלת תואר
1. פרויקט גמר - בציון 70 לפחות.
2. חובת השתתפות בתערוכות ובפרסומי המחלקה במהלך כל שנות הלימוד כפי שייקבע על-ידי ראש המחלקה.
נוהלי עבודה במחלקה:
סדנאות המחלקה
1. המחלקה מעמידה לרשות הסטודנט סדנאות ומרכז דיגום המסייעים לסטודנט במילוי דרישות הקורסים האקדמיים במחלקה.
2. בנוסף לכך מתקיימים במחלקה מספר קורסים שמטרתם הכשרת הסטודנט והסמכתו לעבוד בסדנאות. בכל סדנה יש אחראי/נאמן שהינו הסמכות הקובעת בתחומה. חובה להישמע להוראות האחראי.
3. סטודנט המפר הוראות, פועל מתוך זלזול בציוד, או אינו שומר על כללי בטיחות - האחראי רשאי להשעותו מעבודה בסדנה עד לתקופה של שבועיים. השעיה מעבר לשבועיים או עונש אחר יובאו על-ידי האחראי לבירור בוועדת משמעת מחלקתית. סטודנט שגרם לנזק בסדנה מתוך רשלנות יישא בהוצאות הכספיות הנובעות ממעשהו, וזאת בנוסף להחלטות ועדת המשמעת המחלקתית לגביו.
4. אין לבצע בסדנאות עבודות שאינן קשורות ללימודים. סדנאות המחלקה יעמדו לרשות הסטודנטים במהלך כל שנת הלימודים. במהלך חופשת הקיץ יהיו פתוחות רק באופן חלקי סדנאות המתכת, העץ והפלסטיק.
5. בסדנאות רשאים להשתמש רק סטודנטים אשר עברו הסמכה במסגרת הקורס בשנה א'. כלי עבודה שאינו נלמד או מוכר מחייב את הסטודנט לפני תחילת השימוש בו לקבל הדרכה מאחראי הסדנא.
6. הוראות אלה מתייחסות גם לסטודנטים שלומדים במחלקות אחרות. סטודנטים ממחלקות אחרות יתאמו הגעתם מראש עם אחראי הסדנא ויעבדו באישורו ובפיקוחו בלבד.
7. יש להישמע להנחיות בנוגע לחומרים מסוכנים / אסורים לשימוש.
המחלקה מצפה מכל סטודנט להפעיל שיקול דעת ולדווח מידית על כל סיכון אפשרי או רשלנות שעלולים להביא לפגיעה בסטודנטים או בציוד.
דמי סדנאות
הסטודנטים חייבים בתשלום עבור שימוש בסדנאות ובסדנת המחשב מעבר לצורכי ההוראה. תשלום זה נועד לרכישת חומרים לתרגילי מיומנות בסדנה, רכישת חומרים ואביזרים מתכלים הנחוצים לתפקודן היום-יומי של הסדנאות, כיסוי הוצאות הנובעות מנזקים שנגרמו על-ידי סטודנטים, במקרים בהם לא ניתן לאתר את הסטודנט שגרם לנזק, וכיסוי הוצאות אחזקת הסדנאות מעבר לצורכי ההוראה, לשירות הסטודנטים.
מחשבים אישיים
המחלקה מעודדת רכישת מחשבים ניידים לעבודה בבית ובסטודיו, ועם זאת מעמידה לרשות הסטודנטים תחנות עבודה חזקות ביותר לצורך ביצוע עבודות התיב"ם.
ועדת ציונים
בודקת את מכלול הישגי הסטודנטים בתום כל סמסטר ושנת לימוד. הוועדה מורכבת מראש המחלקה וממרצים שלימדו במחלקה בשנת הלימודים הנדונה. לוועדת הציונים הסמכות להעביר סטודנט/ית לסטטוס 'על תנאי' ו/או להפסיק לימודים.
נציגי סטודנטים
מתוך רצון לייצוג אמתי והולם של ציבור הסטודנטים במחלקה נקבעו ההליכים הבאים: הסטודנטים בכל שנת לימוד יבחרו נציג אחד מטעמם בבחירות חשאיות בהשתתפות של לפחות 80% מהסטודנטים. הבחירות יתקיימו בתחילת שנת הלימודים בשנים ב' ג' ו-ד' וחודש לאחר תחילת הלימודים בשנה א'. ארבעת הנציגים יבחרו מבניהם נציג מחלקתי שייצג את כל הסטודנטים במחלקה. הנציגים ייצגו את הסטודנטים בפני רשויות המחלקה. אין בהליכים אלה משום הגבלה או הכתבה לאופן הבחירה לאיגוד הסטודנטים. נציגי הסטודנטים מתחייבים להציג את דעת הסטודנטים אותם הם מייצגים ולא את דעתם האישית. הסכמה שהתקבלה עם נציג הסטודנטים מחייבת את כלל הסטודנטים.
פורום סטודנטים
פורום מפגש של נציגי הסטודנטים עם ראש המחלקה. הפורום נועד לשמש אפיק תקשורת לשיפור ההוראה, תיאום פעילויות, ייזום רעיונות וכו'. על נציגי הכיתות ליזום פגישות עם ראש המחלקה לפי הצורך.
זכויות יוצרים
כל העבודות שמבצעים הסטודנטים במסגרת לימודיהם במחלקה הן רכוש האקדמיה והסטודנט במשותף. כל סטודנט הלומד במחלקה מקבל על עצמו את כתב ההתחייבות וההסכמה בדבר זכויות יוצרים וזכויות על דגמים ופטנטים. ראו גם נספח זכויות יוצרים בסוף תקנון הסטודנטים בשנתון זה. הסטודנט מחויב להציג את עבודותיו בכל התערוכות שמקיימת האקדמיה. סטודנט המבקש לעשות שימוש כלשהו (פרסומי או מסחרי) בעבודתו, יבקש את אישור המרצה/המנחה בכתב ויפנה בקשתו בכתב לרכזת המחלקה. ראש המחלקה יחד וסמנכ"ל האקדמיה יחליטו על ויתור זכויות יוצרים אם לפי דעתם לא יהא שימוש כל שהוא לפרויקט על-ידי האקדמיה. המלצת המחלקה תועבר לאישורו של נשיא האקדמיה.
מה קורה במחלקה
02-5661885
רז ברקו, התכנית לתקשורת חזותית, 2023
התכנית לתואר שני בתקשורת חזותית
برنامج اللقب الثاني في التواصل البصري
Master's Program in Visual Communication (M.Des.)
בוגרי/ות התכנית לתואר שני בתקשורת חזותית
רז ברקו
חומר מסוג אדם
2023
רז ברקו, קולנוען, תסריטאי, במאי ויוצר ווידאו. נולד בישראל ומתגורר כיום ברחובות. המסע אל עולם הקולנוע החל בילדותו והתפתח לקריירה בבגרותו. רז בוגר תואר ראשון בקולנוע ממכללת ספיר. יצירותיו עוסקות במערכות יחסים אנושיות. סרט הגמר שלו "שוטה הכפר" זכה להכרה בישראל ובעולם, קצר זכיה במקום השני בפסטיבל קולנוע דרום, התחרה בפסטיבל חיפה וזכה בתחרויות בין לאומיות.
רז רואה באמנות אמצעי לתקשורת רגשית שבאמצעותה יכול להביע רגשות של כאב, אהבה ואמפתיה, לעורר בצופה מחשבות על יחסי שליטה ומרות. רז בסרטיו אינו מבקש רק לספר את הסיפור, אלא להצית בצופה חשיבה רחבה על מהות הקיום על היבטיו הכוללניים.
גלריית תמונות
חומר מסוג אדם / רז ברקו / תמונה דיגיטלית / מנת מזון עתידנית / 2023 / צילום: עומרי ברזילי
חומר מסוג אדם / רז ברקו / תמונה דיגיטלית / כבשה עתידנית מהראשונות בסדרה / 2023 / צילום: עומרי ברזילי
חומר מסוג אדם / רז ברקו / תמונה דיגיטלית / אדם מתקשר עם מכונה / 2023 / צילום: עומרי ברזילי
חומר מסוג אדם / רז ברקו / תמונה דיגיטלית / אדם מתקשר עם עצמו דרך עיצוב וחומר / 2023 / צילום: עומרי ברזילי
הסרט הקצר ״חומר מסוג אדם / Human-type material״ (12 דק') מבקש לתהות על מהות הקיום בעולם ממוכן ועתידני ההופך את בני האדם למכונות. העלילה מתפתחת בסביבה מנוכרת ומינימליסטית ובה יצירה והרס מוצאים את ביטויים דרך עבודת הפיסול של הגיבור, הנדרש בהוראת מחשב לפסל פס יצור של כבשים.
ככל שהוא מאריך במילוי המשימה המנוכרת, הולך ומתפתח בו קשר נפשי ליצירותיו והוא מבקש לראות בהן את קנינו. המערכת העומדת מאחורי הוראות המחשב ממאנת לקבל את הסטיה מהנדרש והיא מצווה עליו להשיב את היצירות לפס היצור ולציית כהלכה, שכן אין יצירות אלה בבעלותו. מיצירה ליצירה הגיבור הולך ומתקשה לעמוד בדרישה הנוקשה, עד שבאחת מיצירותיו הוא לגמרי מתאהב. הוא מסרב לוותר עליה ולשגרה אל העתיד הלא נודע המחכה לה בנפרד ממנו. מכאן, המערכת תציג את תגובתה.
הסרט נוגע ברכות באופי הסימביוטי שבין האומנות כצורך רוחני של האדם לבין הצורך הקיומי שלו בעולם החומרי ובעיקר החומרני. יותר מאחת אנו נתקלים בסוג של ורטיגו המבלבל בין יצירות ליצרנות כשהשורש המניע לשניהם הוא בכל מקרה היצריות. ברבדים העמוקים שלו מבקש הסרט להאיר על כיוונים נוספים הנוגעים להתפתחות הטכנולוגית ועל השפעותיה על האומנות והתרבות האנושית תוך התמזגותה בסדר החברתי החדש.
יצירה זו מזמינה את הצופים להיכנס לעולמו של הגיבור ולחוות את מסעו. זוהי יצירה המלווה את הרלוונטיות העולה מהצורך האנושי להתבטא באמצעות אמנות, גם במחיר של החיים עצמם.
גלריית תמונות
חומר מסוג אדם / רז ברקו / כותרת (טייטל) בסוף סצנת פתיחה / 2023 / צילום: עומרי ברזילי
חומר מסוג אדם / רז ברקו / כפות ידיו של אדם / 2023 / צילום: עומרי ברזילי
חומר מסוג אדם / רז ברקו / לונג שוט, אדם באמבטיה מסרב לציית לקריאת אזהרה / 2023 / צילום: עומרי ברזילי
הפרויקט התחיל כתרגיל במסגרת תואר ראשון בקולנוע במכללת ספיר בשנת 2011 ונגנז מפני שלא הייתי מרוצה מהתוצאה. החזרה אל התסריט לאחר כלכך הרבה שנים אפשר לגשת בראש "חדש" ולדייק את המסרים והעלילה לאופן שבו הפרויקט צולם שוב.
גלריית תמונות
היום בו / רז ברקו / תמונה / מתוך חומרי הגלם / 2011 / צילום: אור לוין
היום בו / רז ברקו / תמונה / מתוך חומרי הגלם / 2011 / צילום: אור לוין
היום בו / רז ברקו / תמונה / מתוך חומרי הגלם / 2011 / צילום: אור לוין
התסריט החדש נכתב בעזרת הנחייתם של ד"ר אריאל הנדל, איתמר אלקלעי ואורנה לוי. אדר לוי היה שותפי הקרוב לשכתוב התסריט המקורי וחתום איתי עליו. את הסרט צילם עומרי ברזילי לפי סטוריבורד שתוכנן בקפידה ביד האמן המדויקת שלו. אלי אליהו ואדי שוורץ הקימו וניהלו את התאורה, גיא וסרמן ניהל את הסט והצוות (וגם אותי) באופן מושלם, יאנה שלי דאגה להפקה על כל ההיבטים הלוגיסטיים והמנטליים לרבות מזון מצטלם בנוסח עתידני שקוף, צליל בנדריהם עזרה עם ארט על הסט ומורן גרוס עיצבה את התפאורה. יוני דויטש והראל צמח בהברקות על המוזיקה המקורית. יואב אסא ע.צלם וקולוריסט. תודה על הנס שהיה לעבוד עם ניר שטראוס המסור שלא חסך מעצמו מאום כדי לתת את הכי טוב שאפשר לפרוייקט. ומי שארז את הכל לכדי סיפור רצוף הוא דויד ריינליב שערך בכישרון וסבלנות של ברזל.
גלריית תמונות
חומר מסוג אדם / רז ברקו / לידתו של אדם / 2023 / צילום: עומרי ברזילי
חומר מסוג אדם / רז ברקו / אוכל מגיע לעולם / 2023 / צילום: עומרי ברזילי
חומר מסוג אדם / רז ברקו / זווית ראיה טרמית מנקודת מבטו של המחשב / 2023 / צילום: עומרי ברזילי
הכירו את הבוגרים/ות
המחלקה לצורפות ואופנה - גלריה
המחלקה לצורפות ואופנה
قسم تصميم الأزياء والمجوهرات
Department of Jewelry and Fashion
גלריה ועבודות בוגרים
דפדוף
קבוצות WhatsApp לסטודנטים/ות לשיתוף יוזמות ומערכי התנדבות
לקפל עץ
קיפול פריסות שונות של משטחי אלומיניום דק, ויצירת קונסטרוקציות של עצים קטנים. פרטים נוספים בהמשך
מיגונית מחומרים מתקדמים
אין צורך במתנדבים נוספים. פרטים נוספים בהמשך
עיצוב שטחי רפואה
לפרטים נוספים בהמשך
הנגשה של סרטי אנימציה לילדים
פרטים נוספים בהמשך
מעצורים לנשקים מפלסטיק במדפסת תלת מימד
פרטים נוספים בהמשך
קמפוס בצלאל ע"ש ג'ק, ג'וזף ומורטון מנדל מעניק מרחב מוגן לבית ספר מירושלים בו אין מיגון מספק ללמידה
פרטים נוספים בהמשך